至少還有你

身邊朋友都聽我說過樹仁學生的故事。在港孩滿街的今天，算是奇談了。

話說一回，校務處告知，我有待收郵件。

新淨得帶着紙香的公文袋，內附兩張硬卡紙，整齊夾着數張A-4紙。咦，是甚麼？

一條便箋曳然飄下，幾行小字映入眼簾：「錯過先生兩周寶貴授課，稍後當親奉醫生證明書，病榻中念及習作已逾期，故特致函交待。」

噢，是J。早該猜到了。他的習作，從來都是小心放入燙貼信封才交的。可教書以來，我還是頭一次收到郵寄的功課，拿着他圖文並茂的心血，有點感動。

翌日，同學Y來電郵，也是為遲交習作道歉。末了，補上一句：「本人明白身為學生的基本責任，願意接受任何處分。」

細問方知，Y在交稿死線前，因事入院。麻醉藥還未全消，撐着完成了功課。

又有一次，同學L經電郵交功課。電腦顯示，死線過了4秒。她道歉連連，說道，老師請扣分，「我罪有應得」。

「罪有應得」。老實說，見慣了hea做亂寫、慣性欠交的學生，面對這些滿有苦衷的道歉，除了「言重了」， 我己不知該說甚麼。

不少孩子，一上大學都如解脫小鳥，遲到早退走堂睡覺聊天開餐當老師無到，你好言提點，他們反問：有咩問題？

我認識的樹仁同學，遇上老師例必點頭問好。 功課次次收齊，偶然還外加一篇「後感」，分享採訪逸事。上課釣魚，不是沒有。但更多時候，全人類捱到小息才齊聲倒下。15分鐘後，又逐一掙扎爬起繼續聽課。

孩子們單純、也謙卑，無數次問曰：我一個學生仔何德何能，要大人物接受訪問？

何必妄自菲薄？當人人練精學懶，你超級認真，已是最大本錢。從眼神、態度，別人將必知道， 這年代，仍懂得「尊重學習」的，至少，還有你。