2010年10月1日星期五

興趣殺手

報載,有家長月花兩萬為孩子報讀十一個興趣班。很誇張,卻不意外。

一個正常家庭的駛費,供樓供車供養父母、衣食住行、學費雜費...七除八扣後,孩子興趣班的支出,不會多於家庭總收入的四份一吧。如此算來,父母們豈不個個月入十萬八萬?

觀察所見,卻又不然。倒是一個又一個小康之家,勒緊褲頭把逾半入息放在子女的補習上。肉赤,及不上子女落後於人的心痛。

類似調查又說,全港學生補習合共月花三億。

三億是多少?富豪捐巨款抗衡仇富情緒,才不過三億。若拿來給香港學生補習,一個月就清袋!

學習,由能力、意志力的比拚,換轉成金錢的較勁,不是新鮮事。聽過最厲害的,小學生而已,一周上足十六個興趣班,每日天黑還未返家!

補習,就像「shopping」,如何選如何買,花多少擁有多少,個人選擇而已,有啥好大驚小怪?

是以有趣的,並不是補習多寡,而是補習的地位,己不知不覺在物競天擇的社會中,「升呢」上了神枱。

從前補習是讀書不成的標籤,家醜不出外傳。今日補習是家庭環境的指標,付擔得起才威水。沒有補習,格外自卑,你不知何謂公文數、何謂phonetics,連共同話題都特別貧乏。

以前補習是輔助,今日是最低消費,未開學已開始上補習班。

以前拉牛上樹練琴,阿媽說是恆心的磨練。今日鬥快找出最耍家的樂章,火速打造琴試奴隸。

以前課餘活動講求平衡發展,今日最好獨沽一味盡快跑出 。

都算了。最可笑的是,昔日孩子苦苦哀求學這學那,今日小孩們一哭二鬧三上吊,但求不用去上課。

競爭力之說,換個角度看,其實跟恐嚇無甚分別。真正殺掉興趣的,正是上極未完的興趣班。

7 則留言:

g 說...

作為一個細個冇乜錢學野、覺得這造成性格某個貧乏面的70尾出生的人,有時都很感喟,細個會覺得身邊同學懂彈琴已很叻,而家已係基本入場費,人有我有的技能。這一代的競爭,實在激烈得有點恐怖。唔敢講係咪扼殺興趣(因始終有些天資高的小朋友真係可以駕馭到十八般武藝),不過chur得太"行",太細個已張張利,到頭來會冇晒steam,提不起勁來...人自覺有不足才會有所追求吧,像"千金難買千年窮"..但香港始終是一個殘酷社會,唔張張利"有D睇頭",只會連入場券也拎不到,越來越墮後。在我年代父母只是小學畢業,現在很個父母都是大學生,有知識、有視野,個個努力鑽研育兒術,這場無硝戰,只會競爭越大..

g 說...

typo "千金難買千年窮"--->"千金難買少年窮"

Maggie 說...

根本是教育制度迫死學生
三三四係好, 可以增加學習經歷
但到頭來係益左有錢的學生
佢地可以好輕易的去旅行, exchange
當中的獨特見聞可以令佢地在通識科寫paper, 考試多d野寫
但窮果班學生就做不到呢樣野,
寫來寫去都係這些內容, 係傳媒見過哂
鬥豐富, 鬥新穎, 窮的學生咪輸哂
最衰d野原來係同前途有關,
結果窮學生想靠讀書去改變命運又比上一代難

仲有上到大學, yr1之後選major
會睇番DSE成績, GPA,
以前入到去為大部人來說係可以享受大學生活
三年後就有個學位, 出來同其他人競爭先未遲
但他日一入到去, 就要為心儀的學系努力
結果就將競爭時間愈拖愈長,
搞到在大學讀書都係為同人競爭而讀
點叫班學生愉快學習

simple 說...

社會發展「進化論」,競爭激烈的令人神經緊張。

不過,錢唔係萬能,花再多的錢,小朋友學再多的東西,如果只是「填鴨式」的課外版,又是否值得呢?

如果沒有興趣下上興趣班,他們會有什麼感受? 會是想令爸媽感光榮而開心? 是小小年紀,已明白興趣班與名校的關係? 還是不情不願,想反抗又反抗不了心中納悶呢?

這一代的小孩,會是下一代的父母。這一代的童年遺憾,不知可會避免下一代重蹈覆轍?還是有過之而無不及?

說...

我的補習學生 (她只懂說英文,但成績中下) 常說 : Can you NOT come? Why do you have to come?????

有一次,我發現她無法專心上課,便說只要她完成 XXX 我便早 15 分鐘離去。她聽到後猛說 : thank god! thank god!! THANK GOD!!!!!!

... 唉,彷彿我就是她的 pain in the xxx。因此,當她的補習老師,很不好受。

但回想她 (13 歲) 說這些話的背後原因,其實我更感到可憐。

林蘇 說...

我有對孖仔,津小小一,有上興趣班。大孖喜踢波,小孖喜畫畫。我有為他們報小提琴,為了鍛鍊恒心,也希望將來他們有何愁緒時,有所寄情。我知道有許多家長都趁未考小學時為子女報音樂課,為了上名校。我是在孖仔小一開學後才報琴班。
我們甚至為了培養他們品格,太太辭去原有職位,專心在家照顧孖仔,我們絶不是醫生律師等的專業人仕,為了這決定,更要辭掉菲傭,太太兼顧家務。
但.. 香港的學校功課就深得要緊。孖仔讀的幼稚園全沒有測驗或考試,每天只是吃喝唱遊。上了小一,第一次默書要整篇兒歌默,其一一個詞是:『雄赳赳』。英文要分『How are you』和『How old are you』。上英文課學顏色,細孖唔識,上課發夢,老師打電話關心,我非常感激。但老師提出的其中一點是,細孖的底子太差。老師已預所有小朋友在幼稚園已熟知顏色的英文單字。
現在我和太太每天都要和孖仔跟功課,幫他們補習,由於一個你重新勾起大家記憶的原因: 怕他們跟不上。

Frostig 說...

講(寫)得好!