最有價值的虧損

上周高考放榜，清早便忐忑起來，不知兩位學生考得怎樣了？

那一幕，歷歷在目。去年暑假C媽媽來到中心，聲淚俱下說，C的會考英文作文兩度敗北而回，高考再不合格，實行望大學門而興嘆。

當時中心不設高中課程，負責人唯有婉拒，不能只為一個學生開班。豈料翌日，中心還未開門，C媽媽已領着一隊生力軍恭候。C的同學、表哥、左鄰右里、朋友的朋友等。「湊夠人數，可以開班了！」她理所當然的說，好像自己才是老闆。

一星期後，我成為了這群孩子的導師。

拉雜成軍的隊伍，像十個救火的少年。陪太子讀書的，上了幾課，跑了。沉迷課外活動的，巧立名目開小差了。其他科目更不濟的，救火去了。不出三個月，只剩下C和表哥。

兩個學生，學費連支付導師薪金都不夠，更遑論抵銷行政成本。然而，二人課不蹺功課不欠，貿貿然解散，正是非戰之罪。中心和我最後決定，行政費破例免收，而我就當給學生打個折教下去。

「在商言商，你怎可這麼心軟？」生意人朋友看不過眼。的確，其時我剛當上自由人，常遭壓價。「負責任的教師，怎可在危急關頭捨學生而去？」還記得當日我理直氣壯的反駁，心卻隱隱怪自己牙力不夠，意志又不堅定．．．

思潮被來電打斷，負責人說C媽媽又再晨早到中心等開門。不過今次帶來的，不是一隊人，而是天大喜訊──C在高考英文科摘下一個D！比起當初打定輸數不合格，簡直是超額完成。那激動語氣，像中了六合彩。

我聽着，感動不下於C媽媽。忽然很慶幸，有一間思路一致的教育中心，跟我一起作了這個「虧損」的決定。