必要的沉默（上）

DSE中文科作文卷題目：「今天發生了一件事情，當時我曾經想力陳己見，最後選擇了沉默。我認為沉默是必要的。」

有人批評這是繞圈子做順民教育，我反而擔心，怎麼咱們的考試，總是期望年輕人不合理地成熟？

是非黑白非絕對，我們都懂的──在長大了以後。但跟小孩子論是非，界線要好清楚，因為那是他們對世界的第一度認知。

踏入考DSE的年紀，年輕人開始明白世情多變，人性有陰暗面。然而成年人還是會循循善誘：理想是年輕的資產，夢想是你的專利。世途險惡，但心中有團火，必能乘風破浪。

因為，長輩回望半生，倘有一刻，自豪一輩子，就是曾幾何時，天不怕地不怕，為了某些信念，挺起胸膛據理力爭，憑良心說真話。俱往矣。到你變成老油條，終於頓悟何謂「必要的沉默」，你早已不用考試。

所以，這試題最大的問題，不是順民教育，而是，它期望一腔熱血青春，寫得出老油條的滄桑。正如我們期望牙牙學語的嬰兒，已經懂得唱歌做戲。

我不抗拒早熟的孩子。他們生性、懂事，筆下世界比同齡的人都要世故。問題是，這些孩子因為背景使然，多少有些歷煉，文章才動人。而我們的教育制度，又有否鼓勵年輕人去闖、去歷煉？

返學補習考試，返學補習考試，就是今天求學的惡性循環。不問世事，凡事無意見，又如何有「力陳己見」的慾望以及「必要的沉默」的按捺？穿鑿附會，矯情有餘，內容空洞，可以寫得多好？

學一套，考一套，就是咱們的教育制度。要訓練機警世故的「小魚兒」，就要有惡人谷。要成就不食人間煙火的「花無缺」，只求移花宮。一條試題，揭開的，其實是教育制度下「絕代雙驕」的錯配。