帶學生跟基層家庭交流。
向來不愛你講我聽的所謂「交流」，也不喜歡公式化的你問我答。交流，是為了理解。理解，講求代入。如何代入才好？
窮富翁，可以大作戰。我的學生不是富翁，多屬小康，亦未嚐過貧窮滋味。於是這天，一起親身感受，基層如何搵食。摺高衣袖，穿上手套，執紙皮去也！
一開始，茫無頭緒。紙皮，哪兒找，哪怕找？同學靈機一觸，街市！紙皮盒應該多的是。豈料，逛了差不多十分鐘，只找到半塊紙皮盒內用來分開水果的間格。柺一個彎，發現紙皮山，正欲興奮收割，攤販說，這座山，早已被熟路的拾荒婆婆預訂了！
再動動腦筋吧。超級市場，一定有。逛了一圈，一無所獲。走？不走？終於，有人鼓起勇氣問售貨員。售貨員說，倉庫內有，給你一點吧。同學興奮到跳起。
有了經驗，開始捉到路。藥房、連鎖店、日用品店、橫街窄巷……城市索驥，貨車落貨之處，必然有紙皮！最後去到公園，同學發現，垃圾箱內，有寶，攞唔攞好？只見同學一手掩鼻，另一隻手探進箱內，眼睛一咪，死就死吧，搞掂！
烈日當空，大半小時後，同學額頭滴着豆大汗珠，氣喘吁吁捧着塞滿紙皮的大盒回來。緊張時刻到了，上磅，嘩嘩不得了，足有五公斤之多！
身水身汗換回五公斤，能賣多少？根據當天市價，七毫子一公斤，連同沿路拾得三個鋁鑵，每個一毫，合共$3.8！
我們之前協議，無論賺到多少，定必分甘同味。$3.8能買甚麼？走進士多，沒有一樣東西售價低過四元，最後以七元買了一瓶飲品。同學打趣說，為了一口透心涼，恐怕要多幹一倍時間！
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