近日，所有家長朋友，話題獨沽一味：考小學。
小學，跟幼稚園，兩碼子事。哪怕是相信「快樂童年」的爸媽，都醒覺茲事體大，嚟真，馬虎不得。
壓力無限，心力有限。熱門選擇，拿起手十間八間，每間平均面試兩至三次，合共二三十次走唔甩，還要同期發生。舟居勞頓，密集操練，人都癲。
少報考一點可以嗎？但搶手貨坐底幾千人爭，要打定輸數。為了增加機會，唯有多報。然而當所有人都大包圍，人龍就愈長，競爭也愈大，取錄機會自然更低。惡性循環。
學校也不見得好過。 數千人報名，全校老師總動員，每人平均面見上百個考生，每個十分鐘，第一輪已花上三、四天。在繁重的教學和行政工作以外，年年咁玩法，命都短幾年。
家長們不諱言，報十間，是買保險，真正心儀的，一不離二。但有鳥在手，總好過搞珠大抽獎。意思是甚麼？即是花了這許多氣力，不為得到最好，只為逃避最差。這種不合比例的集體虛耗，每年一度，世世代代困擾天下父母心。
有無出路？即管……即管大膽假設，如果每位考生只報考三間小學，由十變三，全港報讀人次驟跌七成，又會是怎樣的光境？
家長奔波少了，孩子輕鬆了，競爭細了，入讀心儀學校的機會也高了。學校也有更大信心，報考者都是鎖定目標而非但求水泡，篩選也自不需要那麼緊張嚴謹。
問題是，如何建立這種集體信任，去達致「團體最佳選擇」，同時也是「個人最佳選擇」？典型的囚犯兩難（Prisoner’s dilemma），贏要一齊贏，輸必一齊輸。眼前死路一條，生路也只有一條。要逃出生天，唯有靠默契，但默契何來？
囚犯兩難，要在「欠缺溝通和不完整資訊」下，才有效果。如今，家們群體早有太多溝通，又有機會群起撥亂反正嗎？
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