讀吉野源三郎的《你想活出怎樣的人生》,想起一個題外話。
家長工作坊中,時有家長朋友問:做孩子們的coach,要從生活裡的debriefing做起,即係點?
故事裡,舅舅對小哥白尼做了最佳示範:聆聽、觀察、描述、提問,而過程中絕不直接建議你該如何如何。
當小哥白尼第一次領悟「人真的像水分子一樣」,舅舅告訴他「你當時看起來很認真」,「你開始不以自己為中心看待事物」。
舅舅道出了小哥白尼自己都不察覺的變化,確認小哥白尼的成長,就是聆聽、觀察與描述。
小哥白尼崇拜拿破崙,舅舅不敢苟同,卻沒說甚麼,只把拿破崙的生平通透地講一次,好的壞的具爭議性的⋯⋯再請小哥白尼思考,拿破崙值得與不值得欣賞之處是甚麼,就是描述與提問。
浦川同學要賣豆腐,小哥白尼出身中產,不用幫補家計。舅舅問:「在你自己不注意的時候,其實每天都在生產了不起的東西,到底是甚麼?」這提問的厲害之處,是超越了本來的討論,進而鼓勵小哥白尼去思考「我是誰」這個大命題。
就算後來小哥白尼算是「背叛」了朋友,舅舅也不直接討論對錯,只說:「我們有決定自己言行的能力。所以我們會犯錯。然而——我們有決定自己言行的能力。所以我們也能從錯誤重新站起來。」
做對做錯做甚麼,其實都在自己的手裡,所以才有這如題的選擇——「你想活出怎麼的人生」。完全不介入對方生命,卻每步都在陪伴對方探索生命,就是最難能可貴的debriefing。
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