求分王

臨近大學學期尾，又是算分派成績的季節。

一口氣改幾十份、甚至幾百份試卷的日子，甚有從前通宵達旦趕論文的味道，幾日幾夜下來，連自己姓甚名誰都忘掉。想忘都忘不了的，倒是分數公布後，一次又一次被「求分」的經驗。

學校有覆核機制，原意是希望被算錯分的同學，沈寃得雪。近年起，「求分」卻好像變了同學們的必然權利。

不怕執輸，搏它一搏。爭取幾句，多拿幾分，過了海就是神仙。陳李張黃何，排隊來求分，理由，卻教人啼笑皆非。

學生投訴友人評分低，友人問曰，這分數有何問題？學生理所當然說：「 你這樣做，我的一級榮譽就泡湯了！」

昔日的老師，今天仍在大學任教。應屆學弟找他求分，老師問，這分數，不妥嗎？學弟說：「你這麼手緊，我如何拿獎學金？」

薑是老的辣，老師慢條斯理答曰：「 獎學金，有人拿到，有人拿不到，本就是自然不過的事。」

小女子不才，沒有高材生來求分。最積極跟我求分的，通常是最不積極上課的。

「老師，這功課為何只有這分數？」語氣，不像請教，像問罪。

我把評審準則解釋了一遍，學生反駁：「你交待功課時，根本沒說清楚。」

我說，每次課後也有發問時間，你既然認為不清楚，為什麼不提出？「我趕住走。」

我習慣課前早到十分鐘，你為何不來問？「我之前有事情。」發電郵？「沒想起。」另約時間回校討論也可以，為什麼不？

「其實，我是在交功課前夕才看你的指示，發現完全看不懂，想問已太遲。老師，下次你是不是該把要求寫清楚一點？」

真相大白。原來，確保同學拿高分，是老師的責任。如果，確保打工仔拿高薪，也是老闆的責任。世界，該會很美好。