我的聖誕禮物

學生提議趁聖誕交換禮物。

交換有主題，成年人通常無你咁好氣，捨得花錢，捨不得花腦汁。只有學生，玩得最認真。

是日主題是「學通識」。阿甲拿出一包巧克力，說，美國牌子，中國製造，還不是經濟全球化各國分工的結果？

阿乙買來筆盒和筆，日本設計，又是中國製造，全球化的另一例。不過，乙說她比甲強，該品牌只用再生紙，符合環保精神。

阿丙拿出一大袋薯條汽水漢堡飽，解釋更簡單，因為我們學過，甚麼叫作「麥當勞化」。

到阿丁。蓄短髮的她，性格爽朗，我常幻想，她長大後會不會走去當差做Madam。去年開派對，她帶來一排益力多，有益又實際。今次，她倒出一大袋平價巧克力，我正以為她要重施故技，豈料她臉紅着說：

巧克力廉價，但又有營養又好味，吃罷會有甜絲絲的感覺。就像在這裡學通識，價錢不貴，有野學又好玩，同學之間都有一份甜絲絲的感情！嘩～～～最肉麻的說話，出自平日最「cool」的同學之口，引來一陣尖叫。

好，輪到我。禮物打開，熟口熟面，是一排顏色水筆。孩子都認得它，因為我們每堂都用它來分組在大紙上寫字作畫。不過，選它的用意是：通識教會我們欣賞差異。我的孩子們，不一定考第一，但我好肯定，個個各有特「色」，自信而且快樂。

我換到甚麼？文具一套。帶來的人說，用來整理資料，因為通識要長期吸收。其他人七咀八舌補充，其實是給我練字的。因為我的書法像鬼畫符，看得學生好頭痛。

忽然，想起小時候老師如此教訓過我：文筆甲等，書法丙等，成績可能是丁等，因為無人看得懂你寫甚麼。如今到我為人師表，看來真的要好好檢討一下，無謂誤人子弟。