Band1的咀咒

升中放榜，有人歡喜有人愁。記得，高中的他，這樣說過：「老師，如果當年我進不了Band1學校，你說多好！」

反高潮吧。背後的情緒過山車，卻不足為外人道。那年，獲派Band1中學，開心過中六合彩，還得神落。故事的開始，總是美好。可惜，剎那光輝，總叫人頭痕。強中自有強中手，未幾，由小學第一變中學第尾⋯⋯

寧為雞口，莫為牛後。作為Band1學校的籮底橙，甚麼都輪不到你。比賽、交流、表演，統統無你份，連功課貼堂都不用妄想。等着你的，是補底班、輔導班，甚至──留班。技不如人，加上自卑，惡性循環，升中那刻雄心壯志，數年後變了洩氣皮球。

有沒有出路？其實，是有的。在哪裡跌倒，在別處爬起。十來歲的小大人，自己很清楚，學術不是他的世界。但世界很大，除了中英數理化文史地，還有運動、音樂、舞蹈、攝影、烹飪⋯⋯

條條大路通羅馬。不過，Band1仔通常無路可選。他，喜歡電子結他。我說，那就去彈啊。他說，老竇知道了，一定打死我。幾多人想入Band1中學也入不到，你入了，怎可能不考大學？其實，我真的不想入大學。「早知，我考得爛一點，入Band3，就做咩都得。」

一次僥倖（還是不幸），成了六年中學生涯的包袱。要說服Band3中學的家長，讓孩子追夢，不難。他們最大的願望，是孩子不要學壞。但要令Band1家長明白，孩子自有孩子的路，很難。

搞藝術的友儕間，常有個笑話。有人不忿社會總把藝術家看扁，標籤作「讀書唔成」的一群。有人卻笑說，「幸好我讀書唔成，不然，去搞藝術，家變都有份。」

而我，比較相信，某年某良師的一句贈言：「走到哪裡，都不打緊。重要的是，了解自己是怎樣的人。」與所有放榜同學共勉。