保育成長心態（上）

近期流行講「成長心態」（Growth Mindset）。

「成長心態」，相對於「固定心態」(Fixed Mindset)。前者相信命運是對手永不低頭，努力可改變現狀。後者相信命運天注定，宿命難為。

擁有成長心態的人，當然比固定心態的人更正面樂觀，更有學習動機，最後也多數更成功。問題是，哪些人才具備成長心態？

劉遠章、張瑋珮、謝家淇合著的新書《成長心態》，引述2013年美國一項學童學習心態研究，發現幾乎100%幼稚園小孩有成長心態，到了小一下降至90%，小二下降至82%，小三只有約50%，到中學已所剩無幾。

當頭棒喝不？成長心態實乃與生俱來，卻被無情的大人和社會，摧毀得體無完膚！

「你永遠都做錯！」，「為甚麼你總是不合格？」，「早跟你說一定失敗」⋯⋯「永遠」、「總是」、「一定」，這些大人常用、充滿固定性的用詞，往往就是打壓孩子的成長心態、催生固定心態的元兇。

書中詳述了很多培養成長心態的方法，讀者如我卻不禁想，與其說培養，不如說是保育。既然成長心態人皆有之，就算不刻意助長，只要好好保育，不作打壓，自當茁壯成長。

不摧毀好奇心；不阻止任何嘗試；不以成敗論英雄；不否定孩子的努力⋯⋯大人如果統統做得到，已經功德無量。

這裡的前設卻是，大人本身都要有成長心態，才有足夠的愛和胸襟，去陪伴孩子成長。如果大人本身，也被困於固定心態之中，怎麼辦？